B. Panuto: Basahin muli ang Talata 2 at 3 sa teksto. Suriin ang pagkakabuo nito gamit ang mga gabay na tanong. Pagsusuri sa Estruktura ng Deskripsiyon Pagsusuri sa Estruktura ng Pagkakatulad at Pagkakaiba 1. Ano ang mga pinaghahambing sa Talata 3? 1. Ano ang inilarawan sa Talata 2? 2. Paano nagsagawa ng paglalarawan sa talata? Ano-ano ang salitang ginamit 2. upang ilarawan ang paksa nito? 3. Paano nakatulong ang deskripsiyon sa paglalahad ng kaisipan sa talata? Naging mabisa ba ang paggamit ng estruktura ng deskripsiyon sa talata upang ipaunawa ang pangunahing idea nito? 3. Paano naghambing sa talata? Ano- ano ang mga salitang ginamit sa talata upang ipakita ang pagkakatulad at pagkakaiba ng paksa nito? Sa iyong pananaw, naging mabisa ba ang paggamit ng estruktura ng pagkakatulad at pagkakaiba sa pagpapaunawa ng kaisipan ng talata? HIRAYA 7: Tungo sa Pag-unawa, Pagsusuri, at Paglikha 37
Answer (1)
Talata 2Inilarawan dito ang isang lugar o karanasan gamit ang mga detalyeng pandama tulad ng kulay, amoy, at damdamin.Gumamit ito ng mga pang-uri at tayutay upang mabigyang-buhay ang imahe sa isipan ng mambabasa.Nakatulong ito upang malinaw na maipakita ang damdamin at katangian ng inilarawang bagay o tagpo. Naging mabisa ang estruktura ng deskripsiyon dahil ginamit ito upang magpahiwatig ng pangunahing ideya.Talata 3Pinaghambing ang dalawang bagay, lugar, o karanasan na may magkaibang katangian.Gumamit ng mga salitang tulad ng "samantalang", "habang", "di gaya ng", at "kaysa sa" upang ipakita ang kaibahan at pagkakatulad.Oo, dahil nakatulong ito upang mas makita ang pagkakaiba ng pananaw, damdamin, o sitwasyon, kaya mas naipaliwanag ang pangunahing ideya.
