Gawain sa Pagkatuto Blg. 4: Tatak at ImpakA. Panuto: Mula sa binasang KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN NG PANITIKAN SA PANAHON NGKATUTUBO, punan ng mga pangyayari na tumatak sa isipan. Pagkatapos, sa pamamagitanng mga emoji's na popular, sa ikalawang kolum ang naging damdamin o emosyon mula sapangyayaring nabanggit.MGA PANGYAYARITATAK AIMPAK B
Answer (1)
Narito ang isang halimbawa ng pagbuo ng talahanayan para sa Gawain sa Pagkatuto Blg. 4: Tatak at Impak. Gamitin ang mga pangyayari mula sa kaligirang pangkasaysayan ng panitikan sa panahon ng katutubo para sa unang kolum at ilarawan ang emosyon na dulot ng mga pangyayaring ito sa ikalawang kolum gamit ang mga emoji.| MGA PANGYAYARI | TATAK A | IMPAK B ||----------------|---------|---------|| Ang pag-usbong ng oral na panitikan, tulad ng mga epiko at alamat | | || Ang paglalathala ng mga kwento at tula na nagpapakita ng kulturang katutubo | | || Ang pagsasalin ng mga kwento sa iba't ibang wika | | || Ang paggamit ng mga simbolo at ritwal sa mga akdang pampanitikan | | || Ang pagbuo ng mga unang sistema ng pagsulat na nagdokumento ng kasaysayan | | |**Paliwanag ng Emosyon:**- ****: Nagbibigay ng kasiyahan dahil sa pagbuo ng mga oral na panitikan na nagpapakita ng mayamang kultura.- ****: Nagpapakita ng pagmamalaki sa pagpapalaganap ng mga katutubong kwento at tula.- ****: Nagdudulot ng kasiyahan dahil sa pagsasalin ng mga kwento sa iba’t ibang wika, na nagpapalawak ng kanilang abot.- ****: Nagdudulot ng pag-iisip dahil sa paggamit ng mga simbolo at ritwal na may malalim na kahulugan.- ****: Nagdudulot ng kasiyahan dahil sa pagbuo ng mga sistema ng pagsulat na nagdokumento ng kasaysayan.
